Estrategias de resolución de problemas

Se resolvieron problemas con ecuaciones, la clase estuvo buena y los ejercicios realizados nos ayudaron a recordar sobre su aplicación.

Continuamos viendo proposiciones equivalentes, determinar ellas y comprobar si son equivalentes, vimos diferentes condiciones como la bicondicional, negación de la bicondicional.

Hoy estuvimos realizando diferentes ecuaciones, de primer grado con el fin de poder solucionar los problemas en clase, en estas ecuaciones tenemos una incógnita y necesitamos resolverlos para encontrar las respuestas son problemas que requieren conocimientos básicos los cuales se vuelven sencillos.

Ecuación de Primer Grado Ecuaciones de Primer Grado Guatemala, 19 de Junio del 2017 Una ecuación es un enunciado que establece que dos expresiones son iguales, en ella se incluyen términos conocidos, variables o incógnitas y signos de operación y agrupación., Esta es una estrategia que sirve resolver problemas mas grandes ya que los campos existentes permiten encontrar las posibles soluciones de la ecuación aplicado a un problema de la vida cotidiana. A mi en lo particular las ecuaciones de primer grado son unas de las cosas en matemáticas que me gusta resolver y no me aburre. En Razonamiento Matemático 1 también entramos a ver sistema de ecuaciones y hay diferentes métodos para resolverlas. Esta el método ´por eliminación que consiste en eliminar una variable y a partir de esa variable eliminada encontrar la otra variable. También esta el método por sustitución y el método por igualación. También un aspecto muy importante es saber le...

Continuamos viendo ensayo y error, la verdad es que es un método muy sencillo para resolver los problemas y nos ayuda a poder llegar a nuestra respuesta por diferentes pruebas.

La clase de hoy se trato de la estrategia de porcentajes, es un tema que ya fue visto en otra clase en el primer ciclo y no tiene mucha dificultad.

prueba y error creo que es uno de los pasos más fáciles para la resolución de problemas.

Estrategia proporcionalidad o porcentajes Un porcentaje es una razón en la cual el consecuente es 100. Ejemplo: Si un pantalón tiene un valor de $10.000 pesos con un descuento de un 60%. ¿Cuál es su valor final? Total      =   Parte del total ____          ____________  100%                 x % 10.000    =    X _____        _____ 100%           60%  Este tea considero que es bastante facil ya que fue uno de los temas que vimos en propedeutico de mate.  Comentarios

Continuamos viendo ejemplos y ejercicios de las tabla de verdad bueno requiere un poco de paciencia porque los ejercicios son complejos pero al aplicarle mas tiempo se vuelven mas fáciles de resolverlas

La clase de hoy fue muy buena entendí perfectamente el tema

Las tablas de verdad se me hacen realmente fundamentales y se me hizo fácil entenderlas.

Hoy vimos y aprendimos sobre las tablas de verdad las cuales al principio me costo un poco comprenderlo o recordarlo pero con los ejemplos vistos pude entenderlos

Aplicaciones de las Ecuaciones Guatemala, 20 de Junio del 2017 El día de hoy en la clase vimos las aplicaciones de las ecuaciones. En los problemas siempre va tener incógnitas y hay muchas maneras o métodos de hallar las soluciones o que simplemente no haya solución.  Probablemente para resolver estos problemas es mucho más fácil si aplicamos los pasos del método de Polya, ya que nos ayuda a analizar el problema y encontrar más rápido la solución. A continuación habrá un problema de resolver un sistema de ecuaciones con los pasos de Polya. PROBLEMA: En un circo el precio de admisión es de Q25.00 para adultos y Q10.00 para niños. Si el número total de espectadores fue 397 y la recaudación fue de Q5,860.00, ¿Cuantos adultos y niños asistieron?  Paso 1 Comprender el problema Encontrar el número de adultos y niños que asistieron al circo. Paso 2 Formular un plan Resolver una ecuación de primer grado Paso 3 Llevar a cabo un plan x+y=397 25...

El día de hoy pudimos utilizar las aplicaciones de las ecuaciones, resolver los ejercicios de diferentes incógnitas para encontrar la solución porque por medio de Polya nos facilita resolverlos ya que analizamos y encontramos la respuesta.

creo que las funciones matemáticas son fundamentales para la resolución de problemas.

En los siguientes días hemos seguido utilizando diferentes métodos, siempre en base a Polya, el cual nos ayuda a comprender los problemas y buscar una solución por el método indicado.

Vimos la utilización de Razones proporcionales e se realizaron diferentes ejercicios con el fin de aplicar este plan. Ya sea por razones, proporciones y porcentajes para llegar a las respuestas.

Estrategia: hacer un diagrama o figura Estrategia hacer un diagrama o figura Guatemala, 7 de Junio del 2017 En muchos casos el ser humano tiende a entender las cosas o situaciones de la vida si hay un gráfico de la explicación. Siempre tendemos a leer las instrucciones pero se nos facilita más si hay un dibujo de por medio que nos explique todo lo que dice en las instrucciones, ya que es mucho mas sencillo de comprender, asimismo es mucho más rápido de hacer. Esta estrategia consta de lo mismo, es de leer el problema y por medio de un  diagrama o figura resolverlo, siempre y cuando sigamos los pasos del problema e identificar bien las incógnitas que nos dice el problema. A continuación se mostrara un ejemplo para que observen como un gráfico puede hacer la diferencia y lograr entender el problema. PROBLEMA: ¿Que altura tiene un árbol que es de dos metros mas corto que un poste de altura triple que la del árbol? 1 metro

Hoy durante la clase terminamos de ver el método de trabajar hacia atrás y durante la misma se nos enseño uno nuevo, el método de diagrama o figura en el cual utilizamos para poder entender y realizar las cosas con mas facilidad, por que al leer el problema utilizamos este método dibujándolo para resolverlo y entenderlo.

Trabajar hacia atrás Estrategia Trabajar hacia atrás  Guatemala 6 de Junio del 2017 La estrategia trabajar hacia atrás consiste en visualizar el ultimo dato del problema y a partir de ahí ir leyendo el problema de atrás para adelante hasta llegar a la soluciona del problema. Esta estrategia es parecido a ver una película pero con la opción de verla de ''retroceso''. Es decir que si el problema esta diciendo que esta sumando algo, en la forma de retroceso va ser lo opuesto a sumar que viene siendo ''restar''. Entonces uno al operar tiene que hacer lo opuesto de lo que le dicen si es suma a la hora de operarlo tiene que ser resta, si es división al operarlo tiene que ser multiplicación.  En la clase realizamos varios problemas para poder entender mejor la explicación que nos dieron. Y para que me entiendan mejor, pondré un problema de los que resolvimos a continuación.  PROBLEMA ¿Cual es el numero que cuando se mult...

La clase de hoy estuvo buena porque al continuar trabajando con el método de trabajar hacia atrás nos ayuda a solucionar los ejercicios y este método no es complicado por lo que podemos utilizarlo con facilidad.

La clase de hoy estuvo interesante. Continuar con este método para resolver los problemas nos ha ayudado a poder aplicarlo de forma mas eficaz y los ejercicios de hoy fueron buenos.

Estrategia de hacer un cuadro o lista Hacer un cuadro o lista Guatemala 4 de junio del 2017 El día viernes 2 de junio en la clase de estrategias de resolución de problemas vimos una nueva estrategia llamada de hacer un cuadro o lista. Esta estrategia consta de identificar todos los datos que dice o trata el problema e ir llenando el cuadro conforme lo que dice el problema. Esta estrategia me pareció útil pero es más complicada que las otras estrategias. En la clase resolvimos problemas y usando esa estrategia para poder entender y ponerla en practica. En esta estrategia también se tiene que usar los 4 pasos de Polya. Para entender mejor esta estrategia a continuación se realizara uno de los problemas que resolvimos en clase fue este que dice así: Una dama lee un libro de 246 páginas. Cada noche lee ocho páginas en total, pero a partir de la segunda noche, vuelve a leer una página de la noche anterior. ¿Cuántas noches tardará en leer todo el libro? # de Noch...

Esta clase nos ha enseñado a pensar y encontrar solución a los diferentes problemas, cada ejercicio se va aumentando su dificultad de solucionarlo pero es bueno porque nos tenemos que enfocar hasta encontrar la solución.

La clase de hoy me enseñó a ver cosas desde diferentes puntos de vista para resolver un problema.

El método de cuatro pasos de Polya Guatemala, 1 de Junio del 2017 Este método consiste de cuatro pasos sirve para resolver cualquier tipo de problema en forma estructurada. Estos son los 4 pasos de este método: 1. Comprender el problema:  Este paso consiste en analizar el problema varias veces hasta poder entender que es lo que nos están pidiendo en el problema. 2. Formular un plan o seleccionar una estrategia:  Este paso consiste en elegir una estrategia para resolver el problema. Entre las estrategias que hemos visto en clase es la de ensayo y error, buscar un patrón. 3. Llevar a cabo un plan:  Luego de escoger una estrategia, este es el momento para resolver el problema con la estrategia que seleccionamos. 4. Revisar y comprobar:  En este ultimo paso es donde esperamos tener el resultado que satisface la condición del problema.  Con este método eficiente hemos resuelto varios ejercicios del libro de estrategias de razonamiento. La p...

La clase de hoy estuvo muy buena, los ejercicios realizados fueron buenos porque nos ayudo a poder continuar poniendo en práctica el método y así cumplir con cada paso.